Sempre più avvertita è l’esigenza di aiutare i bambini con disturbo specifico di apprendimento (DSA) non solo attraverso trattamenti riabilitativi mirati, ma anche mettendo in gioco tutte le risorse disponibili di contesto. Una di queste risorse è rappresentata dai genitori che non sempre hanno la risposta emotiva e l’atteggiamento educativo ottimali per la promozione delle competenze e del benessere del bambino in difficoltà. Proprio per questo, presso vari servizi di tutto il mondo, si sta sviluppando lo sforzo di passare dalla fase dei semplici consigli ai genitori alla fase più organizzata di incontri per genitori con bambini DSA.

In relazione all’intervento nei confronti della famiglia, lo scopo primario è quello di sostenere la genitorialità dando delle linee guida da seguire per evitare la sensazione di smarrimento che spesso questi genitori si trovano ad affrontare. Un altro scopo importante è stato quello di favorire il confronto tra realtà simili, promuovendo così un clima più disteso in cui i genitori hanno la sensazione di non essere soli ad affrontare il

problema dei figli.